4to Grado Español
La literatura es una experiencia que marca y transforma la vida de quien decide hacerla parte de sí, pero para que ésta forme parte de nuestras vida s debemos comenzar desde pequeños a estar en contacto con las palabras y con las historias que surgen a partir de ellas... No hay mejor edad que la infancia, especialmente ese momento en el que comenzamos a tomar conciencia de las cosas. Este curso de español para 4to grado está dirigido a crear el hábito de la lectura y la escritura en castellano, apegados a las normas gramaticales, así como también a comprender la importancia de una buena comunicación.
I. Contenidos
Unidad 1. La Comunicación. Intercambio Oral
Unidad 2. La lectura. La importancia de la comprensión lectora.
Unidad 3. Tipos de textos.
Unidad 4. Materiales impresos.: El libro.
Unidad 5. Nociones gramaticales
Unidad 6. Estructuras textuales orales.
Unidad 7. La literatura como medio de expresión.
Unidad 8. Otras formas de expresarnos. El teatro.
Unidad 9. La tecnología y la literatura en la actualidad.
II. Nivel de logros esperado por alumno.
III. Textos con los cuales se trabaja.
Enlace con Lengua y Literatura 4. Editorial Santillana S.A. Caracas, 2012.
Lengua y Literatura 4. Editorial Santillana S.A. Caracas, 2004.
Lengua y Literatura 4 (Cuaderno de actividades). Editorial Santillana S.A. Caracas, 2009.
Ortografía y atención IV. Editorial Santillana S.A. Caracas, 2005.
VI. Porcentajes por categorías evaluadas
La literatura es una experiencia que marca y transforma la vida de quien decide hacerla parte de sí, pero para que ésta forme parte de nuestras vida s debemos comenzar desde pequeños a estar en contacto con las palabras y con las historias que surgen a partir de ellas... No hay mejor edad que la infancia, especialmente ese momento en el que comenzamos a tomar conciencia de las cosas. Este curso de español para 4to grado está dirigido a crear el hábito de la lectura y la escritura en castellano, apegados a las normas gramaticales, así como también a comprender la importancia de una buena comunicación.
I. Contenidos
Unidad 1. La Comunicación. Intercambio Oral
Unidad 2. La lectura. La importancia de la comprensión lectora.
Unidad 3. Tipos de textos.
Unidad 4. Materiales impresos.: El libro.
Unidad 5. Nociones gramaticales
Unidad 6. Estructuras textuales orales.
Unidad 7. La literatura como medio de expresión.
Unidad 8. Otras formas de expresarnos. El teatro.
Unidad 9. La tecnología y la literatura en la actualidad.
II. Nivel de logros esperado por alumno.
- Participa
en intercambios comunicativos orales con propiedad y adecuación.
- Reconoce diferentes tipos textos según la intención y situación comunicativa, y de acuerdo con los elementos convencionales de la lengua.
- Produce diferentes tipos textos según la intención y situación comunicativa, y de acuerdo con los elementos convencionales de la lengua.
- Interactúa con diversos tipos de materiales escritos y tecnológicos para la búsqueda de la información.
- Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación.
- Manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa del lenguaje
III. Textos con los cuales se trabaja.
Enlace con Lengua y Literatura 4. Editorial Santillana S.A. Caracas, 2012.
Lengua y Literatura 4. Editorial Santillana S.A. Caracas, 2004.
Lengua y Literatura 4 (Cuaderno de actividades). Editorial Santillana S.A. Caracas, 2009.
Ortografía y atención IV. Editorial Santillana S.A. Caracas, 2005.
VI. Porcentajes por categorías evaluadas
- Expresión escrita: 35% - (Trabajos realizados en clase / Cuaderno interactivo / Evaluaciones)
- Lectura mecánica y comprensiva: 20% - (Lectura oral en clase / Ejercicios de comprensión lectora)
- Interpretación auditiva y oral: 20% - (Intervenciones en clase / Pronunciación en castellano )
- Ortografía y tareas: 15%